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University for Continuing Education Krems
DOOR
Detail o:5490

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15.05.2025 07:35:56 UTC
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15.05.2025
Verfahrensarchitekturen von Kompetenzerfassung und ihr (erwachsenen-)pädagogischer Wert : Praxisreflexion der Weiterbildungsakademie Österreich
15.05.2025
Transformationspotentiale für Hochschulen durch Validierungsprozesse
15.05.2025
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