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Title
Wie Corona die Hochschullehre verändert
Subtitle (de)
Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning
Language
German
Description (de)
Link zum bezahlpflichtigen E-Book aufrufbar Folgende Kapitel wurden für die Studie verwendet. Unter den Literaturangaben finden Sie Links zu kostenpflichtigen Downloadmöglichkeiten der einzelnen Kapitel: Breinbauer, Andreas/Schiessl-Foggensteiner, Eva (2021): Vom Krisenmodus zum agil-stabilen Management: Wie Corona die Lehre an Hochschulen verändert hat und verändern wird. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32609-8_23 Greimel-Fuhrmann, Bettina/Riess, Julia/Loibl, Tim/Schuster Susanne (2021): Lehren aus der Distanzlehre ziehen – eine Interviewstudie zur Distanzlehre an der Wirtschaftsuniversität Wien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32609-8_6 Kreidl, Christian/Dittler, Ulrich (2021): Kurzinterviews mit Expert/inn/en aus Österreich. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32609-8_19 Lehner, Martin/Sohm, Kurt (2021): Qualität, didaktische Methodik und Digitalität. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32609-8_21 Mair, Michael (2021): Lehren aus dem Sommersemester 2020 an der FHWien der WKW. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32609-8_14 Pauschenwein, Jutta/Schinnerl-Beikircher, Irmgard (2021): Online-Lehre – funktioniert ja! https://doi.org/10.1007/978-3-658-32609-8_11
Keywords (en)
Distance Learning
Keywords (de)
digitale Hochschullehre
Keywords (de)
Hochschuldidaktik
ISBN
978-3-658-32608-1
Editor
Ulrich  Dittler  (Hochschule Furtwangen)
Christian  Kreidl  (WU Wien)
01.01.2021
Publishing Address
Wiesbaden
Publisher
Springer Gabler
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ISBN
978-3-658-32608-1

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Resource
Created
28.08.2021 08:34:04
Metadata
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