„Pattern Mining“ als Methode zur Unterstützung der Validierung von informellem Lernen
Language
German
Description (de)
Kapitel aus Band 3 der Studienreihe Hochschulforschung Österreich - Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen: Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Herausforderungen
Author of the digital object
Isabell Grundschober (Universität für Weiterbildung Krems)
Stephanie Nestawal (Universität für Weiterbildung Krems)