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  <dc:type xml:lang="eng">journal article</dc:type>
  <dc:creator>Julia Rehn</dc:creator>
  <dc:creator>Silke Ababneh (vr4content)</dc:creator>
  <dc:type xml:lang="ita">Testo</dc:type>
  <dc:type xml:lang="ita">Articolo di rivista</dc:type>
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  <dc:description xml:lang="deu">Das „VR-Beratungstraining für die Soziale Arbeit“ nutzt digital simulierte Beratungsszenarien, die auf 
dem klassischen Rollenspiel im Studium der Sozialen Arbeit basieren. Mit KI-basierten, generativen 
Klient*innen-Avataren wird eine authentische und herausfordernde Beratungssituation erzeugt. Die 
Studierenden erleben die virtuellen Klientinnen und Klienten mit individuellen Biografien, 
Charakteren und authentischen Reaktionen. Diese immersive Methode zielt darauf ab, typische 
Hemmnisse in der Beratungspraxis zu senken und durch wiederholbare Simulationen 
Beratungskompetenzen zu fördern. Der Beitrag diskutiert die methodische Umsetzung, die Vorteile 
gegenüber herkömmlichen analogen Rollenspielen und die Herausforderungen in Bezug auf Bias und 
VR-Sickness.</dc:description>
  <dc:title xml:lang="deu">VR-Beratungstraining in der Sozialen Arbeit</dc:title>
  <dc:subject xml:lang="deu">VR-Beratungstraining</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">Soziale Arbeit</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">generative KI</dc:subject>
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  <dc:type xml:lang="deu">Wissenschaftlicher Artikel</dc:type>
  <dc:date>2025-04-10</dc:date>
  <dc:language>deu</dc:language>
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  <dc:identifier>doi:10.48341/7cyy-k583</dc:identifier>
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