https://door.donau-uni.ac.at/o:5582 KI-Basiskompetenzen, KI-Fachkompetenzen und KI-Kompetenzen von Organisationen Pfeffer, Thomas Thomas Pfeffer 0000-0003-3875-5161 Universität für Weiterbildung Krems Albrecht, Valerie Valerie Albrecht 0000-0002-8706-9339 Universität für Weiterbildung Krems Oppl, Stefan Stefan Oppl 0000-0002-5495-7727 Universität für Weiterbildung Krems Nestawal, Stephanie Stephanie Nestawal 0000-0001-7317-1482 Universität für Weiterbildung Krems Stark, Martin Martin Stark Universität für Weiterbildung Krems Viale Pereira, Gabriela Gabriela Viale Pereira 0000-0002-7602-3052 Universität für Weiterbildung Krems University of Krems Press text deu Seit der Einführung von ChatGPT 2022 sind generative KI-Systeme nahezu universell zugänglich geworden, sodass die Bedienung von KI-Systemen nicht mehr ausschließlich KI-Expert:innen vorbehalten bleibt, sondern die gesamte Bevölkerung als Nutzer:innen in Frage kommt. Die Digitale Kompetenzoffensive (DKO) der österreichischen Bundesregierung plant daher eine Leuchtturmmaßnahme zum Thema KI-Kompetenz. In Anlehnung an die grundlegenden Ziele der DKO (Erhöhung der digitalen Basiskompetenz der Bevölkerung, Erhöhung des Anteils an IKT-Fachkräften und die Einführung eines nationalen Referenzrahmens) werden für diese Leuchtturmmaßnahme die folgenden Ziele formuliert: • Erhöhung der KI-Kompetenz der Bevölkerung • Erhöhung der Zahl der KI-Fachkräfte • Integration des Themas KI in den (inter)nationalen Referenzrahmen Die hier vorliegende Studie der Universität für Weiterbildung Krems (UWK) im Auftrag der DKO leistet Vorarbeiten für diese Leuchtturmmaßnahme. Zu diesem Zweck analysiert sie zunächst zwei Politik Stränge, die das Thema KI-Kompetenz beeinflussen, nämlich Politiken zur digitalen Kompetenz und Politiken zur künstlichen Intelligenz. Künstliche Intelligenz KI-Kompetenz Digitale Kompetenzoffensive http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ https://door.donau-uni.ac.at/api/object/o:5582/download 10.48341/1trf-nd36 https://door.donau-uni.ac.at/o:1026 application/pdf Schriftenreihe Weiterbildung und lebensbegleitendes Lernen Schriftenreihe Weiterbildung und lebensbegleitendes Lernen 3.46 MB 2025-07-02