https://door.donau-uni.ac.at/o:5495 Neue Qualifikationen nach dem Bundesgesetz über die höhere berufliche Bildung : Ziele, Rahmenbedingungen und Potenziale eines neuen Bildungssegments Hassek-Eder, Elsiabeth Elsiabeth Hassek-Eder wko Tritscher-Archan, Sabine Sabine Tritscher-Archan Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Oppl, Stefan Stefan Oppl 0000-0002-5495-7727 Universität für Weiterbildung Krems Pfeffer, Thomas Thomas Pfeffer 0000-0003-3875-5161 Universität für Weiterbildung Krems text deu Mit dem Bundesgesetz über die höhere berufliche Bildung (HBB) wird ein neuer Typus von höheren Qualifikationen geschaffen, welche auf unmittelbaren berufspraktischen Kompetenzen basieren und über Validierungs- oder Prüfungsverfahren erworben werden sowie in ihrem Status akademischen Qualifikationen gleichgestellt sind. Der vorliegende Beitrag analysiert, warum der Bereich der höheren beruflichen Bildung aufgewertet, ausgebaut und konsolidiert werden soll. Erbe schreibt die Prämissen des HBB-Gesetzes, geht auf die institutionellen Akteurinnen für die Entwicklung, Verordnung und Vergabe von HBB-Qualifikationen sowie auf die Mechanismen der Qualitätssicherung ein und schließt mit einem Ausblick auf die Erwartungen, die mit diesem Gesetz verbunden sind. Higher VET Qualifications Skilled Workers Validation Höhere Berufsbildung Qualifikationen Fachkräfte Validierung http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ https://door.donau-uni.ac.at/api/object/o:5495/download https://door.donau-uni.ac.at/o:1576 application/pdf 758.70 kB 2025