o:3503 Medienaneignung im Beratungskontext - Am Beispiel von Videoberatung und Online-Self-Assessments de Wie kommen Medien in die Beratungspraxis? Der Beitrag beschreibt die Mediatisierung der Beratung im Feld von Bildung, Beruf und Beschäftigung als einen Medienaneignungsprozess auf zwei Ebenen: als kontinuierliche (Re-)Konfiguration von Medienensembles durch Beratungsorganisationen einerseits und von individuellen Medienrepertoires durch professionelle Berater:innen andererseits. Am Beispiel zweier qualitativer empirischer Studien zur Aneignung von Videoberatung und von Online-Self-Assessments wird illustriert, dass a) professionelle Berater:innen als Individuen in der Initiationsphase der Medienaneignung zentral sind, während Beratungseinrichtungen in der Phase der Aufrechterhaltung an Bedeutung gewinnen. Es wird b) die Vielzahl der an Medienaneignungsprozessen beteiligten Akteur:innen dargestellt, c) die Bedeutung gedanklicher, räumlicher und zeitlicher Medienaneignung herausgearbeitet und d) gezeigt, dass Medienaneignung ein ergebnisoffener, nur bedingt planbarer Prozess ist, der auf die Beratungspraxis transformierend zurückwirkt. Schließlich wird e) argumentiert, dass in einer stark dynamisierten Medienumwelt Medienaneignungsprozesse künftig permanent stattfinden und Berater:innen eine sehr offene, medien-affine Haltung abverlangen werden. 1552099 10.48341/kykk-xw87 1552101 1816 - 7632 2023-08-01T05:31:17.484Z 44 no 46 Dennis Mocigemba Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) Mannheim Katja Päßler Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW Olten person Tanja Mitrovic Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW Olten person 2023-07-31 application/pdf 289944 https://door.donau-uni.ac.at/o:3503 no yes 1 70 1552253 Zeitschrift für Onlineberatung und computervermittelte Kommunikation 19. Jahrgang 1