door.donau-uni.ac.at o:3503 DOI 10.48341/kykk-xw87 Medienaneignung im Beratungskontext - Am Beispiel von Videoberatung und Online-Self-Assessments Wie kommen Medien in die Beratungspraxis? Der Beitrag beschreibt die Mediatisierung der Beratung im Feld von Bildung, Beruf und Beschäftigung als einen Medienaneignungsprozess auf zwei Ebenen: als kontinuierliche (Re-)Konfiguration von Medienensembles durch Beratungsorganisationen einerseits und von individuellen Medienrepertoires durch professionelle Berater:innen andererseits. Am Beispiel zweier qualitativer empirischer Studien zur Aneignung von Videoberatung und von Online-Self-Assessments wird illustriert, dass a) professionelle Berater:innen als Individuen in der Initiationsphase der Medienaneignung zentral sind, während Beratungseinrichtungen in der Phase der Aufrechterhaltung an Bedeutung gewinnen. Es wird b) die Vielzahl der an Medienaneignungsprozessen beteiligten Akteur:innen dargestellt, c) die Bedeutung gedanklicher, räumlicher und zeitlicher Medienaneignung herausgearbeitet und d) gezeigt, dass Medienaneignung ein ergebnisoffener, nur bedingt planbarer Prozess ist, der auf die Beratungspraxis transformierend zurückwirkt. Schließlich wird e) argumentiert, dass in einer stark dynamisierten Medienumwelt Medienaneignungsprozesse künftig permanent stattfinden und Berater:innen eine sehr offene, medien-affine Haltung abverlangen werden. deu 2023-11-16T13:06:20.128Z LOMv1.0 Author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Mocigemba;Dennis; FN:Dennis Mocigemba END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Päßler;Katja; FN:Katja Päßler END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Mitrovic;Tanja; FN:Tanja Mitrovic END:VCARD https://w3id.org/kim/hcrt/scheme https://w3id.org/kim/hcrt/text Textdokument Text LOMv1.0 yes https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0 application/pdf 289944 https://door.donau-uni.ac.at/o:3503 https://door.donau-uni.ac.at/api/object/o:3503/thumbnail LOMv1.0 discipline