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  <dc:language>deu</dc:language>
  <dc:date>2018</dc:date>
  <dc:identifier>ISBN: 978-3-8309-3818-7</dc:identifier>
  <dc:identifier>https://door.donau-uni.ac.at/o:226</dc:identifier>
  <dc:publisher>Waxmann</dc:publisher>
  <dc:subject xml:lang="eng">Basisklassifikation -- Bildungswesen (81) -- Hochschulen, Fachhochschulen (81.80)</dc:subject>
  <dc:creator>Pausits, Attila (Donau-Universität Krems)</dc:creator>
  <dc:type xml:lang="eng">article in collected edition</dc:type>
  <dc:subject xml:lang="deu">Hochschule, Hochschulforschung, Wissenschaftliche Weiterbildung, Third Mission, Österreich</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">Basisklassifikation -- Bildungswesen (81) -- Hochschulen, Fachhochschulen (81.80)</dc:subject>
  <dc:title xml:lang="deu">Die dritte Mission als institutionelles Handlungsfeld der Universitäten: Eine systemische Bestandsaufnahme der wissenschaftlichen Weiterbildung in Österreich</dc:title>
  <dc:description xml:lang="deu">Link zum bezahlpflichtigen E-Book aufrufbar

In: Tomaschek, Nino &amp; Resch, Katharina (Hrsg.) (2018). Die Lifelong Learning Universität der Zukunft: Institutionelle Standpunkte aus der wissenschaftlichen Weiterbildung. Münster: Waxmann, S. 167-186.</dc:description>
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