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    <ns1:title language="de">Studienreihe Hochschulforschung Ãsterreich</ns1:title>
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    <ns1:description language="de">Die Studienreihe dokumentiert die Weiterentwicklung der Hochschulforschung in Ãsterreich und trÃ¤gt zur Sichtbarkeit, Diskussion und zum evidenzgestÃ¼tzten Austausch zwischen Hochschulpolitik, -forschung und -management bei.
Die BÃ¤nde dieser Reihe bieten Einblick in ein breites thematisches Spektrum und erÃ¶ffnen so die MÃ¶glichkeit, einen wesentlichen Beitrag zur Theorie- und Modell-entwicklung zu leisten und anhand von Ãberblicksforschung sowie am Beispiel konkreter Fallstudien Relevanz fÃ¼r beteiligte und betroffene Akteurinnen und Akteure in Ãsterreich zu erbringen. Die BeitrÃ¤ge sollen das Ã¶sterreichische Hochschulwesen aus unterschiedlichen Perspektiven â systemisch, institutionell und akteurInnenbezogen â beleuchten und so zum Erkenntnisgewinn auf verschiedenen Ebenen beitragen. Die Reihe begrÃ¼Ãt sowohl international-vergleichende Forschungsarbeiten als auch Publikationen mit einem klaren geographischen bzw. sektorspezifischen oder auch institutionellen Bezug.
Die systemische Perspektive beinhaltet u.a. Forschungsarbeiten, die das gesamte Hochschulsystem, die Beziehung zwischen Politik und Hochschulen oder den Hochschulen untereinander thematisieren. Die institutionelle Perspektive stellt die Forschung Ã¼ber innerhochschulische Konzepte und Fragstellungen, u.a. zur Governance, Forschung, Lehre und Third Mission, in den Fokus. BeitrÃ¤ge zur akteurInnenzentrierten Perspektive kÃ¶nnen sich zum Beispiel auf Studierende, AbsolventInnen, Lehrende, Forschende oder administratives Personal beziehen oder auf externe AkteurInnen (wie z.B. Unternehmen) und ihre Relation mit Hochschulen abzielen.
Die BÃ¤nde werden entweder durch in Ãsterreich tÃ¤tige Forschende erstellt oder haben einen inhaltlichen Ãsterreichbezug. Es handelt sich dabei neben Forschungsstudien und -arbeiten auch um Dissertationen und Habilitationen sowie weitere bildungswissenschaftliche Arbeiten. </ns1:description>
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