https://door.donau-uni.ac.at/o:1311 Medienkompetenz fördern – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter Baumgartner, Peter Peter Baumgartner Donau-Universität Krems Brandhofer, Gerhard Gerhard Brandhofer University College of Teacher Education in Lower Austria Ebner, Martin Martin Ebner Graz University of Technology Gradinger, Petra Petra Gradinger Fachhochschule Oberösterreich Korte , Martin Martin Korte Technische Universität Braunschweig Verband Österreichischer Volkshochschulen text deu Dieser Beitrag widmet sich dem Stand in der Aus- und Weiterbildung zur Medienkompetenz mit besonderem Fokus auf interaktive digitale Medien. Wir gehen dabei davon aus, dass die Nutzung digitaler Medien zwar eine Reihe positiver Entwicklungen, sowohl in der Lehre als auch im Lernprozess, initiieren und freisetzen kann, dass aber Technikeinsatz allein noch keinen Garanten für eine Qualitätssteigerung im Bildungssystem darstellt. Die technischen Möglichkeiten digitaler Medien müssen im Hinblick auf die Realisierung eines didaktischen Mehrwerts beurteilt werden. Darunter verstehen wir die Gestaltung von medial unterstützten Lehr- und Lernsituationen, die einen Vorteil generieren, der ohne technische Unterstützung nicht vorhanden wäre. All rights reserved https://door.donau-uni.ac.at/o:1246 ISSN:ISSN 0472-5662 Die Österreichische Volkshochschule(259, November 2016) Die Österreichische Volkshochschule 259, November 2016 305.09 kB 2016-11-01