Text application/pdf Medienkompetenz fördern – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter HTTP/WWW: https://www.researchgate.net/publication/311649069_Medienkompetenz_fordern_-_Lehren_und_Lernen_im_digitalen_Zeitalter ISSN: ISSN 0472-5662 https://door.donau-uni.ac.at/o:1311 2016-11-01 deu All rights reserved Dieser Beitrag widmet sich dem Stand in der Aus- und Weiterbildung zur Medienkompetenz mit besonderem Fokus auf interaktive digitale Medien. Wir gehen dabei davon aus, dass die Nutzung digitaler Medien zwar eine Reihe positiver Entwicklungen, sowohl in der Lehre als auch im Lernprozess, initiieren und freisetzen kann, dass aber Technikeinsatz allein noch keinen Garanten für eine Qualitätssteigerung im Bildungssystem darstellt. Die technischen Möglichkeiten digitaler Medien müssen im Hinblick auf die Realisierung eines didaktischen Mehrwerts beurteilt werden. Darunter verstehen wir die Gestaltung von medial unterstützten Lehr- und Lernsituationen, die einen Vorteil generieren, der ohne technische Unterstützung nicht vorhanden wäre. Baumgartner, Peter (Donau-Universität Krems) Brandhofer, Gerhard (University College of Teacher Education in Lower Austria) Ebner, Martin (Graz University of Technology) Gradinger, Petra (Fachhochschule Oberösterreich) Korte , Martin (Technische Universität Braunschweig) Verband Österreichischer Volkshochschulen ISSN:ISSN 0472-5662 Die Österreichische Volkshochschule(259, November 2016)