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    <ns1:title language="de">Aspekte der Online-Lehre und deren Zusammenhang mit positivem Erleben und Motivation bei Lehramtsstudierenden: Mixed-Method Befunde zu Beginn von COVID-19</ns1:title>
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    <ns1:description language="de"> In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 10, S. 337-375</ns1:description>
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