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<lom:langstring xml:lang="de">Aspekte der Online-Lehre und deren Zusammenhang mit positivem Erleben und Motivation bei Lehramtsstudierenden: Mixed-Method Befunde zu Beginn von COVID-19</lom:langstring>

  
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<lom:langstring xml:lang="de"> In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 10, S. 337-375</lom:langstring>

  
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